Чи хотіли б ви
свій власний
?
Дізнатися більше

Рівень відсіву у системі професійної освіти та навчання

Рівень індикатора

Вихідні дані

Формулювання показника

Відсоток учнів, які вступили, але не завершили [вказати програму професійно-технічної освіти]

Призначення показника

Цей показник відображає відсоток учасників, які були зараховані на певну програму професійної освіти та навчання (ПОН) у певний період часу, але не завершили навчання.

Як зібрати та проаналізувати необхідні дані

1) Проаналізувати документацію закладів професійно-технічної освіти, що стосується зарахування на навчання, відвідування занять та повторного проходження курсу, щоб визначити, скільки учнів офіційно або неофіційно припинили відвідувати заняття. 

  

2) Щоб обчислити значення показника, поділітькількість студентів, які не завершили навчання, на кількість студентів, які записалися на навчання. Помножте отриманий результат на 100, щоб перетворити його на відсоток.

Розбити за

Рекомендується розбити дані за типом навчання, статтю учасників або за певною групою студентів (наприклад, студенти з інвалідністю).

Важливі зауваження

1) Якщо це можливо, також може бути корисно відстежувати основні причини відрахування, тобто показники відрахування за причинами відрахування.

Ці рекомендації підготовлено People in Need ©
Запропонувати вдосконалення