Рівень індикатора
Формулювання показника
Призначення показника
Як зібрати та проаналізувати необхідні дані
Визначте значення показника, використовуючи таку методику:
1) Вкажіть права, які відстоює ваш проєкт, включаючи практичні способи їх реалізації. Наприклад, «право на освіту» означає, що кожна дитина (незалежно від етнічного походження, статі, релігії, інвалідності тощо) має доступ до безкоштовної освіти, яку надають кваліфіковані вчителі, без дискримінації, у безпечному середовищі тощо. Ви також можете бути набагато конкретнішими, згадавши про право на певну соціальну послугу.
2) Якщо ви оцінюєте обізнаність щодо кількох різних прав, рекомендуємо встановити мінімальну кількість прав, про які респондент повинен знати, щоб його можна було вважати «обізнаним щодо своїх прав».
3) Проведіть індивідуальні інтерв’ю з репрезентативною кількістю представників цільової групи. Формулюючи запитання, будьте якомога конкретнішими, зосередившись на значенні, а не на визначенні даного права. Наприклад, замість запитання «Чи вважаєте ви, що маєте право на соціальне забезпечення?», запитайте : «Чи вважаєте ви, що маєте право на компенсацію у разі отримання травми на робочому місці?» ( наведіть 2–3 приклади). Аналогічно, замість того, щоб запитувати людей з інвалідністю:«Чи вважаєте ви, що маєте право на відсутність дискримінації у сфері зайнятості?», запитайте : «Чи вважаєте ви, що маєте право на рівне ставлення з іншими працівниками на вашому робочому місці?»
4) Щоб обчислити значення показника, поділіть кількість респондентів, які знають про (мінімальну кількість) своїх прав, на загальну кількість опитаних респондентів. Помножте отриманий результат на 100, щоб перетворити його на відсоток.
Розбити за
Розбийте дані за статтю, рівнем добробуту, рівнем освіти та іншими відповідними критеріями.