Випробування рекомендованих методів роботи

Вихідні дані

кількість або відсоток фермерів, які пройшли навчання та які в минулому [вказати період] застосовували [вказати агрономічну практику, що пропагується] на своїх господарствах

Цей показник дозволяє оцінити частку або кількість фермерів, які пройшли навчання та випробували агрономічну практику, що пропагується в рамках вашої ініціативи, на своїх господарствах. Він свідчить про ступінь зацікавленості фермерів у її застосуванні.

Визначте значення показника, використовуючи таку методику:

 

1) Вкажіть, що саме означає «застосувати запропоновану методику» — що саме потрібно зробити, як, з використанням яких матеріалів, з якою метою тощо (наприклад, «створення терас на полях» означає створення терас: а) вкритих травою або деревами; б) на контурах кожні 1 м перепаду висот поля або принаймні кожні 15 м ухилу).

 

2) Зібрати необхідну інформацію з репрезентативної вибірки підготовлених фермерів. Переконайтеся, що вибірка адекватно представляє цільову сукупність. Наприклад, якщо до сукупності входять жінки та чоловіки, молоді та люди похилого віку, а також інші відповідні підгрупи, переконайтеся, що ці підгрупи адекватно представлені у вибірці (наприклад, уникайте опитування виключно голів домогосподарств). Запитайте фермерів, , чи намагалися вони (або члени їхніх домогосподарств) дотримуватися запропонованої практики. Якщо відповідь «ТАК», задайте додаткові запитання, які допоможуть вам визначити, чи правильно дотримувалися цієї практики. Якщо можливо, перевірте відповіді шляхом спостережень.

 

3) Розрахуйте відсоток або кількість фермерів, які: а) випробували запропоновану практику та б) застосували її правильно (заздалегідь визначте, який результат ви будете використовувати для свого показника).

Розбийте дані за статтю, місцем проживання, рівнем добробуту та іншими відповідними критеріями.

1) Якщо ви пропагуєте більшу кількість агротехнічних заходів, розгляньте можливість змінити показник на «% від кількості фермерів, які в минулому [вказати період] випробували на своїх господарствах принаймні X із X пропагованих агротехнічних заходів» (наприклад, 2 із 4).

2) Якщо фермер, який пройшов навчання, не спробував застосувати цю практику (або спробував, але не дотримався її належним чином), поставте коротке додаткове запитання, щоб з’ясувати причини, та проаналізуйте їх за підгрупами (наприклад, за статтю, віком, місцем проживання). Серед прикладів — доступ до засобів виробництва, навантаження на робочу силу та часові обмеження, уявна неефективність, недостатні знання та навички, обмеження мобільності, соціальні норми, а також повноваження щодо прийняття рішень у домогосподарстві чи громаді.