Рівень індикатора
Формулювання показника
Призначення показника
Як зібрати та проаналізувати необхідні дані
Зберіть наведені нижче дані шляхом проведення індивідуальних інтерв’ю з репрезентативною вибіркою представників цільової групи, які, як передбачається, знають про дану послугу та знають, як нею скористатися:
РЕКОМЕНДОВАНІ ПИТАННЯ ОПИТУВАННЯ (П) ТА МОЖЛИВІ ВІДПОВІДІ (В)
Питання 1: Чи знаєте ви або чи чули ви про когось, хто [вкажіть, чим займається ця служба — наприклад, надає консультації щодо …].
A1: так / ні
(задайте наступне запитання, якщо попередня відповідь — «ТАК»)
Питання 2: Чи не могли б ви розповісти, хто надає цю послугу та як можна нею скористатися?
A2:
1) респондент знає про цю послугу та знає, як нею скористатися
2) респондент знає про цю послугу, але не знає, як нею скористатися
3) респондент не знає про цю послугу
Щоб обчислити значення показника, поділіть кількість представників цільової групи, які знають про дану послугу та про те, як вони можуть нею скористатися, на загальну кількість опитаних респондентів. Помножте отриманий результат на 100, щоб перетворити його на відсоток.
Розбити за
Розбийте дані за статтю, віковою групою, місцем проживання та іншими критеріями, що мають значення для спрямованості та контексту вашої ініціативи.
Важливі зауваження
1) Якщо вам потрібно оцінити обізнаність людей щодо доступу до кількох різних послуг, визначте, до скількох послуг респондент повинен знати, як отримати доступ, щоб його вважали «обізнаним щодо доступу до рекламованих послуг». Під час підготовки опитування використовуйте питання Q1 – Q2 для кожної послуги, що оцінюється. На етапі аналізу підрахуйте відсоток респондентів, які знали, як отримати доступ до мінімальної кількості послуг.
2) Реєстратори повинні бути добре навчені тому, як визначити, чи дійсно респондент:
- знає, яка послуга вас цікавить (оскільки може бути кілька постачальників таких послуг); та
- знає, як отримати доступ до послуги — тут потрібно уточнити, що саме це означає (наприклад, чи респонденту потрібно знати лише точне місцезнаходження, чи також і години роботи)