Доступ до питної води в закладах

Вихідні дані

Результат

кількість або відсоток об’єктів [вказати установу], що мають цілорічний доступ до питної води

Цей показник оцінює частку цільових установ (таких як школи, медичні центри, адміністративні будівлі), які мають цілорічний доступ до питної води (тобто води з безпечного джерела).

Зберіть наведені нижче дані на основі спостережень (Q1–Q2) та проведення інтерв’ю з ключовими інформаторами (Q1–Q4) серед співробітників цих установ:

  

РЕКОМЕНДОВАНІ ПИТАННЯ ОПИТУВАННЯ (П) ТА МОЖЛИВІ ВІДПОВІДІ (В)

Питання 1: Чи є в [вказати назву установи] доступ до питної води?

A1: так / ні 

  

(задавайте наступні запитання лише в тому випадку, якщо попередня відповідь — «ТАК»)

  

Питання 2: Яке основне джерело питної води у вашій [ вказати назву установи] ?

A2: _

Покращення джерел питної води:

1) підведення водопроводу до помешкання

2) підведення водопроводу на подвір’я / ділянку

3) громадський кран або водорозбірна колонка

4) свердловина / трубчаста свердловина

5) захищений викопаний колодязь

6) захищена пружина

7) захищена система збору дощової води

8) бутильована вода (з поліпшеного джерела)

9) вода, що доставляється (цистерною або візком із благоустроєного джерела)

Джерела питної води, що не піддаються очищенню:

10) незахищений викопаний колодязь

11) незахищені пружини

12) поверхневі води

13) інше джерело: ................................

    

Питання 3: Скільки місяців на рік можна користуватися водою з цього джерела?

A3: цілий рік / …… місяців на рік

    

(задайте наступне запитання лише в тому випадку, якщо вода з основного джерела недоступна протягом 12 місяців на рік)

   

Питання 4: Яке джерело води ви використовуєте, коли не можете користуватися водою з [ вказати основне джерело] ?

A4: використовуйте ті самі параметри, що й у A2

 

Щоб обчислити значення показника, слід поділитикількість закладів, що мають цілорічний доступ до питної води з поліпшених джерел, на загальну кількість оцінених закладів. Отриманий результат слід помножити на 100, щоб перетворити його на відсоток.

1) У багатьох країнах відповідні міністерства або національні органи з питань охорони здоров’я ( UNICEF ) визначили низку додаткових стандартів щодо водопостачання для шкіл, медичних закладів та/або інших установ. Рекомендуємо врахувати їх при розробці вашої програми та системи моніторингу та оцінки.