Ефективність рекомендацій

Вихідні дані

Відсоток направлених дітей віком 6–59 місяців, які пройшли повний курс лікування у призначеній лікувальній установі

Цей показник вимірює частку дітей, щодо яких було направлено до медичного закладу, які завершили процес направлення, тобто звернулися до призначеної лікувальної установи та пройшли обстеження. Для цього показника направлення вважається ефективним, коли направлена дитина завершує цей етап, незалежно від того, чи була вона згодом госпіталізована для лікування. Отже, показник вимірює завершення процесу направлення, а не звернення за лікуванням, якість медичної допомоги чи результати лікування. Низьке значення може свідчити про перешкоди, що впливають на завершення процесу направлення, але сам по собі цей показник не дозволяє визначити їхні причини.

Визначте значення показника, використовуючи таку методику:

 

1) Визначте звітний період, за який будуть враховуватися направлення (наприклад, три місяці — з 1 квітня по 30 червня).

 

2) За визначений звітний період визначте:

• кількість дітей віком 6–59 місяців, яких медичний працівник або волонтер направив до призначеного лікувального закладу через низькі показники MUAC та/або набряки, виявлені під час скринінгу; та

• кількість тих самих направлених дітей, які звернулися до призначеної лікувальної установи та пройшли обстеження (включно з дітьми, яких було госпіталізовано, а також тими, яких обстежили, але не госпіталізували)

Використовуйте систему відстеження направлень, яка дозволяє зіставляти направлення з інформацією від служби, що їх приймає. Наприклад, волонтери громадської охорони здоров’я можуть використовувати систему направлень із двома бланками, за якою особа, що доглядає за дитиною, отримує один бланк направлення, а волонтер зберігає інший. Потім ці бланки можна порівняти з записами служби, що їх приймає, щоб визначити, які з направлених дітей прибули.

 

3) Щоб обчислити значення показника, слід поділити кількість направлених дітей відповідного віку, які звернулися до призначеної лікувальної служби та пройшли обстеження, на загальну кількість дітей, направлених протягом звітного періоду. Отриманий результат слід помножити на 100, щоб перетворити його на відсоток.

Ці дані можна розбивати за статтю та зоною обслуговування лікувальних закладів, а також, якщо це доречно та можливо, за віковими групами, причиною направлення та джерелом направлення.

1) У контексті цього показника «ефективне направлення» означає, що дитина, яку було направлено, потрапила до призначеної лікувальної установи та пройшла обстеження. Це не означає, що дитину було госпіталізовано, що вона отримала лікування, одужала або що система направлення в цілому була ефективною.

2) У разі необхідності програми також можуть аналізувати завершені направлення з точки зору того, чи була дитина згодом госпіталізована для лікування. Це може допомогти виявити можливі проблеми з критеріями направлення або розбіжності між результатами скринінгу та оцінками при госпіталізації.

3) Не слід автоматично трактувати низький показник як ознаку низького рівня сприйняття програми особами, які надають догляд. На виконання направлення можуть впливати такі фактори, як відстань, транспортні витрати, комунікація, доступність послуг, час очікування, процедури направлення та інші перешкоди. У випадках, коли ефективність направлення є низькою, слід з’ясувати причини, перш ніж приймати рішення щодо коригувальних заходів.

Також рекомендуємо врахувати такі показники:

• Покриття скринінгу MUAC (показує, чи охоплює скринінг цільову групу дітей)

• Покриття послуг з лікування гострого недоїдання (показує, чи отримують лікування діти, які його потребують)

• Рівень одужання (вилікування) (оцінює результати лікування після отримання медичної допомоги)

• Рівень відсіву (показує, чи продовжують діти, які були включені в програму, проходити лікування)

Також рекомендуємо врахувати такі показники:

• Інформованість щодо того, як отримати доступ до послуги (допомагає оцінити, чи знають особи, які доглядають за дітьми, яких направили на лікування, де і як звернутися до лікувальної установи)

• Поширеність перешкод для змін (допомагає кількісно оцінити конкретні виявлені перешкоди, що заважають особам, які доглядають за хворими, оформити направлення)